Главная

Каннапедия

Форум

Галерея

ОЛК-ТВ

Файлы

Выбор ОЛК

Добро пожаловать, Kосмонавт!

0

5492 / 10

Выйти?

Где искать?
Форум
Каннапедия

Гровер месяца на ОЛК: milen9.

Реинкарнационный Фонд им. И.Ганди: $0

Личный раздел

Цитатник

Эхо

Пользователи

Поиск

Правила

Текущее время: Ср янв 02, 2013 2:16 am

Сообщения без ответов | Активные темы | Закладки

Последние сообщения | Непрочитанные сообщения | Новые сообщения | Ваши сообщения

Список форумов » Садоводство » Информация

Пособие для начинающего гровера-агронома

Модератор: vodnik

Страница 1 из 1

[ Сообщений: 11 ]

Подписаться на тему | В закладки | Версия для печати | Сообщить другу

Пред. тема | Первое новое сообщение | След. тема

Автор

Сообщение

BJ

Гровер

Цитата

Регистрация: 27.04.2008
Сообщения: 392
Карма:

Заголовок сообщения: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Ср мар 31, 2010 5:30 pm

Пособие для начинающего гровера - агронома.

Вот так решил озаглавить тему, много информации , но она разбросана, и многие из авторов преподносят материал так, что зачастую для полного понимания чего то нехватает , так вот, это попытка собрать материал с разных источников (по мнению ТС наиболее осмысленных и понятных работ) и сгруппировать в одной теме.
Работа рассчитана на любителей растениеводства, студентов и не только …

Для того чтобы выявить те особенности и преимущества, которые имеют растения при выращивании, следует предварительно познакомится с работой корня. Основная роль корня, помимо его опорной функции, сводятся к обеспечению растений питательными минеральными солями и водой.

Поглощение корнем воды.

Одной из важнейших функций корневой системы является всасывание и подача воды в надземную часть. Как известно, растение на 80%-90% состоит из воды. Вода участвует в дыхательном обмене, разлагается при образовании в процессе фотосинтеза органических веществ, таких, как сахар и крахмал. Однако расход её на эти процессы ничтожен по сравнению с той тратой, которую растения производят листовой поверхностью при испарении (транспирация).

Листья поглощая лучистую энергию ,необходимую для процесса фотосинтеза, могут перегреться и погибнуть. Чтобы сохранить эти важнейшие органы от погибели ,растения вырабатывают защитные приспособления. Листья непрерывно испаряют воду , вследствие чего температура их снижается, и даже на ярком солнечном свету они почти ненагреваются. В зависимости от условий, площадь листьев, равная 1м2, испаряет за час от 15 до 250 г воды, а ночью от 1 до 20г.
Для пополнения воды, потраченной на испарение, корень автоматически должен подавать новые порции оной. Если корень несправляется с этой функцией, то растение завядает, прекращая одновременно вырабатывать в процессе фотосинтеза новые органические вещества.
Корню приходиться, таким образом, совершать колоссальную работу, чтобы обеспечить растение водой. В почве корень, разыскивая воду, при этом углубляясь на 1,5 – 2м и оплетает каждый комочек почвы в сравнительном большом объеме. В силу этого протяженность и общая протяженность корней в естественных условиях очень велика, в 50-100 раз превышает поверхность листьев.
Немало усилий корень принужден зачастую прилагать, отнимая воду от коллоидных частичек или от скопившихся в почве солей.

Демонстрация корневого давления в срезанном основании растения. Поглощение воды корнями вызывает подъём ртути в трубке. Данный метод демонстрирует давление в 3 – 5 бар.

Роль корня в обеспечении растений водой намного облегчена при выращивании их на искусственных субстратах , вода несвязывается с субстратом, а при субирригационном способе полива поверхность субстрата остаётся сухой, вода с неё неиспаровывается и при отсутствии капиллярности испарение происходит лишь с поверхности листьев при транспирации ,благодаря этому вода расходуется особенно экономно.

Поглощение корнем минеральных веществ.

Другой важнейшей функцией корневой системы является поглощение необходимых для растений питательных солей.
Известно, что только молодые растущие части корневой системы (до 5см от кончика корня) хорошо поглощают минеральные соли. Более старые опробковевшие участки корня не способны к поглощению питательных солей. Таким образом, только при создании хороших условий для роста корня растение нормально обеспечивается питательными веществами.
Особенности обмена веществ в корне связаны с его ролью в целом растении. Прежде всего, корень-это специализированный орган поглощения воды и минеральных элементов из почвы. Поэтому часть процессов биосинтеза направлена на построение аппарата поглощения и система транспорта поступивших в корень ионов, органических соединений и воды к местам их потребления. В корне происходит частичная или полная переработка поступивших ионов и перевод их в транспортную форму: восстановление ,включения в различные органические соединения ,в корне синтезируются физиологические активные вещества – фитогормоны цитокининовой природы и гиббереллины , необходимые для нормального роста и развития всего растения.
Корневая система растения проделывает большую работу ,разыскивая и собирая по крупицам рассеянные в почвенной толще питательные элементы. Лишь незначительная часть минеральных солей находится в так называемом почвенном растворе ,из которого они без особого труда всасываются корнем. Однако почвенный раствор даже в самой плодородной почве содержит относительно мало питательных веществ и не может обеспечить нормального развития растения. Основная масса питательных солей находится в нерастворимом состоянии или адсорбирована на поверхности мельчайших почвенных частиц.

Почва vs Гидропоника, преимущества и недостатки.

Питание растения в почве является весьма сложным по сравнению с питанием растения в водных растворах. В почве необходима как большая поверхность корневых систем, так и наличие в ней значительного запаса дыхательных материалов.
Питание растения в почве осложняется еще тем, что питательные вещества, в особенности азот и фосфор ,находятся в форме органических соединений ,они становятся доступными для растения после разложения его микроорганизмами, и чем благоприятней условия для жизнедеятельности микроорганизмов в почве, тем больше питательного вещества получают растения. Из этого следует ,что урожай растений ,растущих в почве, до некоторой степени зависит от деятельности микроорганизмов. К сказанному следует добавить, что зачастую даже плодородные почвы не всегда содержат достаточное количество микроэлементов ,которые или отсутствуют или находятся в недоступной для растения форме .
Если рассматривать почву с этих позиций ,то каждый почвенный образец представляет собой настолько сложную среду, что часто самый точный химический анализ не в состоянии дать ответ, сколько и каких веществ находится в данный момент в распоряжении растения .Это создаёт большие трудности при решении вопросов , связанных с подкормкой при интенсивной культуре растений ,так как излишнее внесение минеральных удобрений приводит к засолению почвы и ухудшает её физические свойства.
В поглощении ионов из почвы большую роль играет реакция среды. В сильно кислой среде (ph < 4,0) ионы водорода действуют на растение токсически, они вытесняют из состояния адсорбции все другие катионы, и вместо поглощения можно наблюдать их выделение из корня. В сильно щелочной среде (ph > 8,0) нарушается поглощение растениями анионов.
В менее кислой среде (ph = 4,5 – 5,0) прямого токсического действия ионы водорода не вызывают , тем немение в почвах с таким ph наблюдается плохой рост растений. Это объясняется тем ,что в кислых почвах задерживается поступление кальция и нарушается деятельность полезной микрофлоры , помимо того, в кислых почвах скапливается большое количество вредно действующих ионов железа, марганца и особенно алюминия ,которые в некислых почвах находятся в связанном состоянии, и понижается поглощение растениями фосфатов и молибдена.
При выращивании растений на искусственных питательных средах кислотность раствора меньше сказывается на росте растения из-за отсутствия побочного влияния водородных ионов. При (ph = 4,0) рост оказывается сильно заторможенным , так как в сильно кислой среде затормаживается поглощения всех катионов. Зато при (ph = 5,0 и 6,0) рост наилучший. Сдвиг (ph = 8,0) в щелочную сторону ,напротив, резко снизил рост, чего обычно не происходит в почве. Причина этого кроется в том ,что при нейтральной реакции, часть находящихся в растворе минеральных веществ выпадает в осадок в виде фосфорнокислых и углекислых солей кальция , марганца и железа и становятся недоступным растению. Эти соли , осаждаясь на поверхности корня, затрудняют также и его дыхание. Нейтральная и щелочная среда затрудняют поглощение железа, которое нацело выпадает в осадок , в результате чего растение заболевают хлорозом, при этом заболевании прекращается образование хлорофилла и наблюдается пожелтение молодых листьев . При хлорозе изменяется не только окраска листа ,но нарушается процесс фотосинтеза и дыхания , рост растений резко замедляется. Вот почему при выращивании растений без почвы нужно тщательно следить за тем, чтобы питательный раствор всегда содержал железо.
При равных условиях, выращивание растений в искусственных субстратах всё же имеет ряд преимуществ перед выращиванием их в почве:
1.Возможность создания для растения оптимальных условий рационального корневого питания и водоснабжения.
2.Экономное использование воды и питательных веществ.
3.Контроль питательной среды (простой анализ: катионы ,анионы ; PH +/- , в случае необходимости, состав среды можно изменить в нужном направлении или заменить).
4.Возможность регулирования температуры корнеобитаемого слоя.
5.Ускорения развития растений.
6.Высокое качество урожая.
7.Дезинфекция субстрата .
8.Уменьшение ручного труда при уходе за растениями (поливы и т.п.)

К недостаткам данного метода можно отнести:
1. тщательность слежения за условиями ( кислотность раствора, химический состав, аэрация корня т.п.)
2. специальная подготовка (хорошо знать основы физиологии растения и иметь достаточное представление о химии)
Если люди, занимающиеся выращиванием растений в искусственной культуре недоучитывают важности проверки кислотности раствора и хорошей аэрации корня ,то они могут или совсем погубить растение или получить растения больные (из-за недостатка или переизбытка тех или иных питательных веществ).
Поглощение минеральных веществ является физиологическим процессом и тесно связан с дыханием корней Поэтому одним из условий интенсивного поглощения питательных солей является: хорошая аэрация корневой системы, свет, вентиляция и температурные условия, кислотность и концентрации раствора .

Засолённость.

Высокие концентрации NaCl и других солей в оросительной воде повреждают растения ,так как осмотические эффекты тормозят поглощение воды ,а натрий ингибирует ферменты в цитоплазме, поэтому при накоплении соли растения становятся чахлыми и в конце концов перестают расти, соли остаются в почве, субстрате и их количество медленно возрастает до тех пор, пока концентрация не начнёт повреждать растения, в этот момент нужно промыть субстрат или почву избыточным количеством воды .

Вода.

«Вода ! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха , тебя невозможно описать…
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни, ты сама жизнь… Ты самое большое богатство в мире».
Антуан де Сент – Экзюпери

Вода в биологических объектах выполняет следующие основные функции:
1. Водная среда объединяет все части организма , начиная от молекул в клетках и кончая тканями и органами, в единое целое. В теле растения водная фаза представляет собой непрерывную среду на всём протяжении от влаги, извлекаемой корнями из почвы, до поверхности раздела жидкости – газ в листьях, где она испаряется.
2. Вода – важнейший растворитель и важнейшая среда для биохимических реакций.
3. Вода участвует в упорядочении структур в клетках. Она входит в состав молекул белков , определяя их конформацию.
4. Вода – метаболит и непосредственный компонент биохимических процессов. Так , при фотосинтезе вода является донором электронов. При дыхании, например в цикле Кребса , вода принимает участие в окислительных процессах. Вода необходима для гидролиза и для многих синтетических процессов.
5. Вода – главный компонент в транспортной системе высших растений – в сосудах ксилемы и в ситовидных трубках флоэмы , при перемещении по симпласту и апопласту.
6. Вода – терморегулирующий фактор. Она защищает ткани от резких колебаний температуры благодаря высокой теплоёмкости и большой удельной теплоте парообразования.
7. Вода – хороший амортизатор при механических воздействиях на организм.
8. Благодаря явлениям осмоса и тургора (напряжения) вода обеспечивает упругое состояние клеток и тканей растительных организмов .

Для приготовления питательных растворов нужна хорошая вода. В большинстве мелких и крупных городов есть водопроводная вода .Все считают её чистой . Действительно, она пригодна для питья. Однако водопроводная вода содержит небольшую примесь химических веществ , которые применяются для ее очистки ,кроме того вода содержит растворённые природные соли .Поэтому, прежде чем использовать водопроводную воду для приготовления питательного раствора надо ознакомиться с данными её анализа. Всю питьевую воду регулярно анализируют работники городского водоснабжения.
Для облегчения расчетов при составлении питательных растворов результаты анализа водопроводной воды увеличивают в десять раз. Возьмём например калий и посмотрим ,как повлияет на его дозу состав воды. Согласно данным анализа ,в 0,1 л водопроводной воды содержится максимум 0,2мг/0,1л умножаем на 10, получим 2мг/л. Таким количеством калия можно пренебречь, так как оно заметно не повлияет на концентрацию калия в питательном растворе. Если содержание любого элемента не превышает 10% от требуемой дозы, никакой поправки в состав питательной смеси не вносят.
Количество некоторых элементов в воде, которые можно не учитывать, мг/л:

Железо…………….1
Магний……………10
Калий……………..10
Кальций…………...20

Дождевая вода является самой чистой водой ,которую можно найти в природных условиях ,но и она содержит незначительное количество азотистых соединений, например солей аммония и небольшую примесь кислорода и углекислого газа. Падающие капли воды увлекают с собой из атмосферы пыль. Это очищает воздух, но загрязняет воду, особенно в крупных промышленных районах. Однако примеси бывают настолько незначительны, что для приготовления питательных растворов в первую очередь следует применять дождевую или РО воду.
Обратноосмосная вода РО или дистиллят — технология очистки воды от примесей, система обратного осмоса подобно множеству замечательных открытий в физике, была заимствована у естественной природы и не предполагает даже малейшего использования химических веществ. Основана на процессе диффузии, который непрерывно происходит в клетках живых организмов и называется осмосом (молекулы воды поступают внутрь клетки, окруженной полупроницаемой мембраной, через поры мембраны из раствора с меньшей концентрацией солей в раствор с большей концентрацией). Если со стороны раствора с большей концентрацией солей создать определенное давление, то происходит обратный процесс (обратный осмос): молекулы воды начинают проникать через поры мембраны из раствора с большей концентрацией солей в раствор с меньшей концентрацией. Обратноосмотический процесс в системах очистки воды также основан на прохождении молекул воды через полупроницаемую синтетическую мембрану, при котором абсолютное большинство загрязнений удаляется.

Аппарат для получения дистиллированной воды .

Вода из рек и водохранилищ. Состав текущих по поверхности земли вод зависит от химического состава пород и почв местности. Сбегая с гор, вода увлекает также множество твёрдых частиц .Речная вода обычно содержит растворимые соли, а также органические частицы.
Озёра образуются за счет поверхностных, грунтовых и дождевых вод. Благодаря большой глубине озёр и рек в них осаждаются все нерастворимые вещества. Озёрную и речную воду вполне можно использовать.
Талая и артезианская вода обычно годится для приготовления питательных растворов почти без всяких изменений. Как правило ,артезианскую воду, пригодную для питья можно использовать также в гидропонике. В большинстве случаев артезианская вода имеет ph от 7 до 7,4.
Водопроводная вода поступает в распределительную сеть из водохранилищ. Состав сильно изменяется в течении года и особенно в период засухи. Иногда воду пропускают через резервуары , в которых нежелательные примеси осаждают известью , солями алюминия, сульфатами. Ph воды достигает 8 – 8,6 . В маленьких городах при неквалифицированном химическом контроле ph воды может быть и выше, что крайне плохо действует на растения.
Обычно приходится учитывать, только содержание магния , кальция и хлористого натрия , излишек магния затрудняет поглощение калия, вода богатая карбонатами, подщелачивает раствор, создавая для корней неблагоприятную среду, и что количество хлористого натрия в 1 – 2 г/л ещё переносятся растениями, большие количества уже причиняют вред.
нельзя пользоваться водой, содержащей более 2мг/л бора. Непригодна также вода , загрязнённая фтором. Вода некоторых минеральных источников содержит более 2мг/л марганца, её нельзя использовать в гидропонике. Как общее правило, водопроводная вода содержит от 100 – 200 мг/л растворенных химических веществ. Эта концентрация не настолько высока, что бы повлиять на питательный раствор.
Однако даже самую плохую воду, можно очистить, пропуская через колонки с ионообменниками и использовать в приготовлении питательного раствора.
Таким образом, нужно знать состав любой воды, кроме дождевой и обратноосмосной. Засолённость воды повышает осмотическое давление до двух и более атмосфер. При таком давлении питательные элементы становятся недоступными растениям. Следовательно, чем выше засолённость воды, тем меньше питательных солей можно добавить при регулировании раствора.
Приделом использования питательного раствора является 2500 мг/л

Осмос.

Осмос имеет место ,когда солевой раствор движется через полупроницаемую мембрану из области с меньшей концентрацией соли к области с большей концентрацией соли.
Например ,если сосуд разделён пополам полупроницаемой мембраной и с одной стороны налита вода а с другой точно такой же объем концентрированного раствора сахара ,то вода будет вытягивается концентрированным раствором сахара. Уровень раствора сахара будет подниматься ,а уровень воды понижаться , и в конце концов вся вода будет перетянута в раствор сахара.

Предлагаем такой опыт. Возьмём яблоко (лимон).Очистим кожицу .Разрежем яблоко на четыре или большее число долек. Затем посыпаем дольки очищенного яблока сахаром (или солью). Дольки со всех сторон должны быть покрыты сахаром.
Что мы увидим ?
Через 5мин – сахар на очищенных от кожуры кусочках начнёт растворяться .
Через 10мин – капли яблочного сока будут скапывать с долек.
Через 4 часа – почти весь яблочный сок из долек вытечет и останется только мякоть.
Это – эффект осмоса.
На практике избыточные соли могут привести к полной гибели урожая и в исключительных случаях, скорей всего , к снижению урожайности. Это происходит потому, что растения поглощают питательные вещества и воду с почвенного раствора благодаря осмосу. Это значит, что раствор , находящийся в растении (сок) , должен быть более солёным, чем почвенный раствор. Если концентрации солей в почвенном растворе и в растворе , находящимся в растении , будут одинаковыми , то растение прекратит поглощение воды из почвы .Если концентрация солей в почвенном растворе выше, чем концентрация солей в растительных соках , то почвенный раствор будет вытягивать жидкость из растений.
Этот пример отчётливо показывает, что может произойти, когда удобрения применяют неосторожно. При применении удобрений опасно руководствоваться только благими намерениями и неопределёнными догадками. Догадки могут обернуться разочарованием и оказаться роковым для выращиваемых культур.
Растворы различных веществ, но одинаковых концентраций, обладают неодинаковой осмотической силой . Для каждого вещества характерна специфическая способность развивать осмотическое давление . Однако можно считать, что осмотическое давление раствора пропорционально его концентрации (тоесть чем выше ppm раствора тем сильнее осмотическое давление).
Растительные перегородки или перепонки, оказывают решающее влияние на процесс осмоса, изменяют поглощение раствора соответственно потребности растения. Растительная перегородка состоит из клеточной стенки, которая с обеих сторон покрыта плёнкой или слоем живых веществ. Плёнка имеет значительно более сложный состав, нежели обычная полупроницаемая перепонка . Это даёт возможность плёнки регулировать поступление внутрь растения растворов в зависимости от их концентрации.
Хороший раствор - это относительно разведённый раствор. Его хорошо поглощают растения. Если осмотическое давление достигает критических показателей его очень легко снизить путём простого разбавления раствора. Однако в тех случаях, когда точное регулирование концентрации солей в растворе затруднительно, растениям подают разведённый вдвое питательный раствор.
Оптимальное осмотическое давление – это важный фактор, о котором должны знать все. Значительно лучше иметь слабый, чем концентрированный раствор. Об этом нельзя забывать в первую очередь при жарком климате. Следовательно при умеренном климате 22 – 28 *С ненужно разводить растворы так, как при жарком климате 30 – 35*С, почему, да потому, что транспирация (испарение) с поверхности листа ниже, и следовательно поглощение воды для нормального испарения значительно меньше , при таких условиях раствор может оставаться с высоким содержанием солей и соответствовать нормам питания растения на данном этапе жизни и наоборот, если испарение с поверхности листа больше, а это происходит при жарком климате, то высокое осмотическое давление раствора препятствует поглощению воды, в этом случае питательный раствор должен быть более слабый, с меньшей концентрацией солей.

Транспирация – это физиологический процесс испарения воды растением. Основным органом транспирации является лист.

Транспирация бывает устьичная и кутикулярная.

Устьичная транспирация.
Из–за необходимости максимального контакта с воздушной средой растение имеет очень большую листовую поверхность. Увеличение поверхности увеличивает поглощение СО2, улавливание света и это же создаёт огромную поверхность испарения. Вода испаряется с поверхности листьев и через устьица. В результате потери воды клетками снижается водный потенциал, т.е. возрастает сосущая сила. Это приводит к усилению поглощения клетками листа воды из ксилемы жилок и передвижению воды по ксилеме из корней в листья.
Таким образом, верхний концевой двигатель, обеспечивающий передвижение воды вверх по растению, создаётся и поддерживается высокой сосущей силой транспирирующих клеток листовой паренхимы. Поэтому сила верхнего концевого двигателя будет тем больше, чем активнее транспирация. Верхний концевой двигатель может работать при полном отключении нижнего концевого двигателя, причем для его работы используется не метаболическая энергия, а энергия внешней среды – температура и движение воздуха.
По оценкам, сделанных для самых разных растений, устьица в полностью открытом виде занимают 1 – 3% всей площади листа, диффузия же водяных паров из листа идет с той же скоростью, как со свободной поверхности. Именно этим обстоятельством и объясняется тот факт, что в условиях хорошего увлажнения, на ярком свету и при высокой температуре растения теряют огромное количество воды.
Интенсивность транспирации , тоесть испарение воды надземными частями растений зависит от ширины устьичных щелей, отразности водных потенциалов воздуха внутри и снаружи листа и от турбулентности воздуха.
Турбулентность воздуха также способствует транспирации , поскольку быстрое удаление паров воды из примыкающего к листу слоя воздуха повышает градиент диффузии( а следовательно и скорость диффузии) из листа в атмосферу. Поэтому в сухие ветреные солнечные дни, в особенности в засушливые периоды, вода часто испаряется из растения быстрее, чем корни успевают её подать. Когда потеря воды листьями в течении длительного времени превышает его поступление через корни, растение завядает. В жаркий летний день транспирация нередко перевешивает поглощение воды, даже если в почве воды достаточно; в таких условиях листья всех видов растений в послеполуденные часы часто слегка привядают. Ближе к вечеру транспирация ослабевает и растения начинают оправляться от завядания. На протяжении ночи водный дефицит в клетках листа уменьшается по мере того, как корни насасывают воду из почвы, это продолжается до тех пор, пока клетки листа полностью не востоновлят свой тургор – обычно к утру все признаки завядания исчезают. Подобное каждодневное временное завядание, так называемое дневное завядание – явление вполне обычное; оно не вредит растению, если не считать некоторого ослабления фотосинтеза вследствие закрывания устьиц. Ине дело когда растение долгое время не получает влаги из почвы; в этих случаях временное завядание переходит в длительное, и если это продолжается долго, то растение погибает.
Учитывая значения открывания и закрывания устьиц в жизни растения , не следует удивляться тому , что движения устьиц регулируется не только водоснабжением растений , но также и некоторыми другими факторами внешней среды. У многих растений, например, открывание устьиц зависит в первую очередь от содержания СО2 в воздухе , заполняющем подустьичную полость. Если концентрация СО2 падает там ниже 0,03%, т.е. ниже уровня, нормального для атмосферного воздуха, то тургор замыкающих клеток увеличивается и устьица открывается. Обычно к такому результату приводит освещение замыкающих клеток, стимулирующее в них фотосинтетическую активность, вследствие которой снижается содержание СО2 в прилежащих заполненных воздухом полостях. Открывания устьиц можно вызвать также искусственно, удаляя СО2 из воздуха, а закрывание – повышением концентрации СО2 в воздухе.
Обычно интенсивность транспирации определенным образом изменяется на протяжении дня. Сначала, на рассвете, она довольно резко возрастает и, продолжая увеличиваться, достигая максимум к полудню. После этого, если температура слишком высока , наступает некоторый спад, за которым следует небольшой подъём, соответствующий снижению температуры. Колебание интенсивности транспирации отражают изменения в состоянии устьичных щелей. Закрывание устьиц в полуденное время частично объясняется высокой концентрацией СО2 внутри листа, что характерно для этого времени суток. Уровень СО2 в листе зависит от соотношения скоростей дыхания и фотосинтеза, а скорость дыхания с повышением температуры растёт довольно быстро, в то время как процесс фотосинтеза менее чувствителен к температуре. В дополнение к этому, закрыванию устьиц в полуденные часы способствует, вероятно, и то, что в это время в связи с недостатком воды в листе возрастает концентрация абсцизовой кислоты.

А. Открытое устьице. Б. Закрытое устьице.

Кутикулярная транспирация.При открытых устьицах потери водяного пара через катикулу листа обычно незначительны по сравнению с общей транспирацией. Но если устьица закрыты , как, например, во время засухи, катикулярная транспирация приобретает важное значение в водном режиме растения.
Итак, мы убедились в том, что устьичные движения регулируются основными факторами внешней среды: светом, температурой, содержанием влаги в почве, влажностью воздуха и концентрацией СО2 в воздухе, все эти переменные воздействуют на такие внутренние факторы, как содержание воды и концентрация абсцизовой кислоты в листе. Кроме того имеют место также ритмические колебания отверстости устьиц, совершающиеся даже в отсутствие внешних воздействий. Это ритмическое колебание регулируется внутренним осцелятором – биологическими часами растения.

Минеральные элементы в растениях.

Растения способны поглощать из окружающей среды в больших или меньших количествах практически все элементы периодической таблицы. Между тем для нормального жизненного цикла растительного организма необходима лишь определённая группа основных питательных элементов, функции которых в растении не могут быть заменены другими химическими элементами. В эту группу входят следующие 16 элементов:
Углерод C
Водород H
Кислород O
Азот N
Фосфор P
Сера S
Калий K
Кальций Ca
Магний Mg
Железо Fe
Марганец Mn
Медь Cu
Цинк Zn
Молибден Mo
Бор B
Хлор Cl
Первые четыре элемента – C,H,O,N – называют оргоногенами. Углерод в среднем составляет 45% сухой массы тканей, кислород - 42%, водород – 6,5% и азот – 1,5%, а всё вместе 95%. Оставшиеся 5% приходятся на зольные вещества: P,S,K,Ca,Mg, Fe,Mo, Zn, Mn,Cu, B и др. О минеральном составе растений обычно судят по анализу золы. Содержание минеральных элементов (или их окислов) в растении выражают, как правило, в процентах по отношению к массе сухого вещества или в процентах к массе золы.
Элементы , которые присутствуют в тканях в концентрациях 0,001% и ниже от сухой массы тканей, называют микроэлементами. Некоторые из них играют важную роль в обмене веществ.
Содержание того или другого элемента в тканях растений непостоянно и может сильно изменяться под влиянием факторов внешней среды. Например, Al,Ni,P и другие могут накапливаться в растениях до токсичного уровня.
Одним из первых минеральных питательных растворов, приготовленных немецким физиологом Кноппом для выращивания высших растений, содержал лишъ три соли: нитрат кальция, фосфат калия и сульфат магния. Шесть элементов, присутствующих в этих трёх солях, вместе с ассимилированными в процессе фотосинтеза С, Н, и О удовлетворяют основные потребности высших растений в питании . Форма, в которой главные элементы преподносятся растению , имеет относительно небольшое значение: три катиона – K+, Ca2+ и Mg2+ - могут любым способом сочетаться с трёмя анионами – NO3- , SO4- и H2PO4-. Кроме того , некоторые растения могут использовать аммонийный азот (NH4+) или органические формы азота не хуже и даже лучше , чем нитраты, хотя большинство растений предпочитает нитратные формы.
После того как в продажу стали поступать всё более чистые минеральные соли , выяснилось, что основной раствор Кноппа , содержащий три соли, на самом деле не является полным. Действительно, оказалось, что растения нуждаются и во многих других элементах , хотя их количество должно быть на много меньше, чем количество шести главных элементов. Эти микроэлементы включают железо (Fe2+ или Fe3+), марганець (Mn2+), Цинк (Zn2+) ,медь (Cu2+ или Cu+) , молибден (МоО4-), бор (BOз3-) и хлор (Сl-).

Функции различных элементов в растении.

Главные элементы, участвующие в фотосинтезе (С, Н,О), а также азот (N), сера (S) и фосфор (Р) составляют основные строительные блоки тела растения. Например, клеточные стенки, формирующие скелет растения , состоят исключительно из углеводов и близких к ним соединений, содержащих С, Н и О. Белки, главные органические компоненты цитоплазмы, построены преимущественно из С, Н,О, N и небольшого количества S. В состав нуклеиновых кислот, присутствующих в ядрах и в некоторых органеллах цитоплазмы , входят С,Н,О,N и Р. Липиды, содержащиеся в изобилии во всех мембранах , состоят преимущественно из С,Н,О , а также незначительного количества N и Р. Из 12 элементов , источником которых служит материнская порода, четыре используются растением главным образом для структурных целей.
Азот (N) необходим для образования протоплазмы растительной клетки и для построения тканей листьев. Он играет важную роль во всех процессах роста растения. Азот необходим также для образования хлорофила.
Сера (S) является компонентом нескольких аминокислот (цистеин, цистин и метионин) – структурных единиц, из которых в конечном счете образуются белки . Хотя клеткам растения необходимо относительно малое количество серы, почти вся она выполняет важную структурную функцию. Без серосодержащих аминокислот не могли бы синтезироваться многие важные белки клетки. Сера присутствует в глутатеоне, широко распостранённом веществе, который как полагают, играет определенную роль в окислительно – восстановительных реакциях благодаря своей способности к обратимому превращению из восстановленной, или сульфгидрильной , формы ( -SH ), в окисленную, или дисульфидную, форму ( -S-S- )
Образование дисулифидных мостиков ( -S-S- ) между соседними частями больших белков молекул важно для их конечной формы и стабильности. Сера является также компонентом кофермента А и тиамина (витамина В1).
Кальций (Са ) . Основная функция состоит в количественном включении в структуру срединной пластинки клеточной стенки. Кальций , связанный с кислотными компонентами желеобразного пектина срединной пластинки , образует нерастворимую соль. Поэтому введение Са в клеточную стенку приводит к затвердеванию ее полужидкой структуры. Кальций играет также важную роль в регуляции избирательной проницаемости клеточной мембраны . При выращивании растений в среде с недостатком Са клеточные мембраны начинают «протекать» и утрачивают свою эффективность как барьеры , препятствующие свободному диффузии ионов.
Магний ( Mg ) , химический родственник кальция, составляет центральную часть молекулы хлорофилла, присоединяясь к каждому из четырёх пиррольных колец либо непосредственно с помощью ковалентных связей , либо посредством так называемых «вторичных валентностей». При недостатке магния у более старых листьев обнаруживается пожелтение , характерное для дефицита хлорофилла ( хлороз). Известно, что магний является специфическим кофактором нескольких ферментов; кроме того, он обеспечивает стабильность нуклеиновых кислот.
Фосфор ( Р ) служит главным образом структурным компонентом нуклеиновых кислот, ДНК и РНК, и входит в состав фосфолипидов – жироподобных веществ , которые играют существенную роль в структуре мембран . Поэтому недостаток фосфора представляет большую опасность для растений, предотвращая образование нового генетического материала в ядре и цитоплазме, а также формирование новых мембран вокруг клетки и её различных органелл. Фосфор непосредственно участвует во всех этапах переноса энергии в клетке , поскольку АТР и его аналоги состоят из трёх фосфатов, связанных с нуклеозидом.
Хотя фосфор, магний, кальций и сера выполняют в клетке и другие функции, количественно преобладают описанные выше структурные функции этих элементов.
Калий ( К ) является осмотических активным элементом, участвующим в регуляции тургора растительных клеток. Большинство растений отличается высоким содержанием калия, хотя лишь очень малое его количество находятся в клеточных структурах в связанном состоянии. Это типично мобильный элемент. Поскольку мембраны многих клеток легко проницаемы для калия. Это справедливо, например, для замыкающих устьиц клеток ( благодаря тургору они контролируют открывание и закрывание устьиц), а также для моторных клеток, регулирующих суточное движение листьев.
Известно также, что калий активирует несколько важных ферментов, хотя он никогда не был выделен как составная часть той или иной ферментной системы.
Хлор (Сl ) в форме хлорид – аниона также участвует в регуляции тургора в некоторых растениях. Перемещаясь вместе с калием, он поддерживает в клетках электронейтральность. Однако содержание хлорида редко достигает такого высокого уровня, как содержание калия. Некоторые растения , характеризующиеся значительными изменениями тургора , регулируемого калием, содержат очень мало хлорида и вместо него используют органические анионы , такие, как малат. Таким образом, хлорид, очевидно , участвует в регуляции тургора в тех случаях, когда он доступен, но не является абсолютно необходимым для этого процесса. Известно также ,что хлор стимулирует фотосинтетическое фосфорилирование , но его точная роль в этом процессе еще не установлена. Возможно, что в фотофосфорилирование вовлекаются те ничтожно малые количества анионов Cl- , которые необходимы для большинства растений.
По существу значение хлора для растений выяснено относительно недавно, после того как были поставлены опыты, в которых весь воздух в экспериментальных теплицах отфильтровывался для удаления малейших следов атмосферного хлора. При этом оказалось, что таких следовых количеств хлора достаточно для благоприятного роста большинства растений.
Из шести элементов( Fe, Mg, Cu, Zn, Mo, B ) первые пять функционируют в клетке главным образом как существенная составная часть ферментов. Многие важные ферменты представляют собой специфические белки , к которым присоединены особые группы , называемые простетическими группами, или коферментами. Эти группы могут состоять полностью или частично из металлов, таких как Fe,Cu,Mn,Zn или Мо.
Железо ( Fe ) входит в состав многих важных ферментов, в том числе цитохромов – переносчиков электронов, участвующих в процессе дыхания, а также окислительных ферментов пероксидазы и каталазы . Во всех этих ферментах железо присутствует в простетической группе в виде гемма ( аналог хлорофилла ), в котором центральный атом железа связан с четырьмя пиррольными кольцами, соединёнными в большую циклическую структуру. Железо имеет существенное значение и для ферментов , участвующих в синтезе хлорофилла. Кроме того, оно является составною частью ферредоксина – соединения, функционирующего в качестве переносчика электронов в процессе фотосинтеза. Недостаток железа вызывает глубокий хлороз в развивающихся листьях, которые могут стать совершенно белые.
Молибден (Мо) , по-видимому , вовлекается в функционирование только тех ферментов (нитратредуктаза, нитрогеназа), которые катализируют восстановление или фиксацию азота. Если под растение вносится восстановленный или органический азот, то потребность в молибдене уменьшается или исчезает вовсе.
Медь ( Cu ) является составной частью некоторых окислительных ферментов , таких, как тирозиназа и аскорбатоксидаза, окисляющих соответственно аминокислоту тирозин и витамин С (аскорбиновую кислоту).
Цинк ( Zn) входит в состав фермента карбоангидразы , катализирующей гидратацию СО2 в Н2СО3. Этот фермент, вероятно, играет важную роль в поддержании запасов потенциального СО2 для фотосинтеза, так как Н2СО3 легко диссоциирует с образованием бикарбоната (НСО3-) или свободного СО2. Кроме того цинк в качестве кофактора участвует в синтезе растительного гормона - индулилуксусной кислоты – из аминокислоты триптофана. При отсутствии цинка формируются чахлые растения со слабо развитым апикальным доминированием.
Бор ( В ) обычно недостаток приводит к гибели меристематических клеток, однако точный механизм его действия не выяснен. Поскольку известно , что бор образует комплексы с сахарами и родственными им веществами , в его функцию, возможно,, входит дальный транспорт сахаров в растении.
Ряд микроэлементов, незначительные количества которых необходимых для роста, становятся высокотоксичными в избыточных дозах. К ним относятся Mn,Cu и при высоких концентрациях Fe. Бор ( В) характеризуется чрезвычайно узким интервалом между дефицитом и токсичностью. Поскольку само растение не может воспрепятствовать проникновению этого элемента через мембрану только потому, что он оказывает на него вредное воздействие , нужно проявлять большую осторожность при регулировании концентрации бора во внешней среде.

Классификация удобрений.

Система удобрений – это программа применения удобрений с учетом растений предшественников , плодородия почвы , климатических условий , биологических особенностей растений и сортов, состава и свойства удобрений.
Удобрения подразделяют на минеральные и органические, промышленные( азотные, калийные, фосфорные, микроудобрения) и местные (навоз, торф, зола), простые ( содержат один элемент питания – азотные, калийные, борные, молибденовые, марганцевые) и комплексные ( содержат два или больше питательных элементов).

Удобрения содержащие азот.

NH4NO3 - аммоний азотнокислый , нитрат амония , удобрение физиологически кислое, но подкисляет несильно.
(NH4)2 SO4 - аммоний сернокислый, сульфат аммония, жидкий безводный аммиак (82,2% азота), также содержит серу, кислит.
NH4OH – аммиачная вода ( 25% водный раствор аммиака), кислит.
CO(NH2)2 – карбамид, мочевина , содержит около 46% азота, слегка подщелачивает.
КNO3 – нитрат калия, калийная селитра
Са(NO3)2 – нитрат кальция, кальциевая селитра, щелочит
Mg(NO3)2 – нитрат магния, магниевая селитра, щелочит
NaNO3 – натриевая селитра, нитрат натрия, щелочит
Комплексные удобрения N – P – K

Удобрения содержащие фосфор

KH2PO4 –калий фосфорнокислый однозамещенный, монофосфат калия , мфк, кислит
Ca(H2PO4)2 – простой суперфосфат, также содержит кальций и серу
Ca(H2PO4)2 * H2O – двойной суперфосфат с небольшим количеством свободной фосфорной кислоты.
NH4H2PO4 – аммоний фосфорнокислый однозамещенный, моноаммонийфосфат, содержит также азот.
H3PO4 - Фосфорная кислота, ортофосфорка, кислит
Комплексные удобрения N – P – K

Калийные удобрения

KCl – хлорид калия, калий хлористый, содержит хлор, кислит
К2SO4 – калий сернокислый, сульфат калия, содержит также серу, кислит
КNO3 – нитрат калия, калийная селитра, содержит также азот, кислит
KMnO4 – калий марганцовокислый, кислит
Комплексные удобрения N – P – K

Удобрения содержащие кальций

СаSO4*2H2O – сульфат кальция, кальций сернокислый, (гипс) содержит также серу
Ca(NO3)2*4H2O – нитрат кальция, кальций азотнокислый
CaCl2*6H20 – кальций хлористый, хлорид кальция, содержит также хлор
Ca(H2PO4)2 - простой суперфосфат
Ca(H2PO4)2 * H2O – двойной суперфосфат
Карбонат кальция (известь), щелочит
Доломитовая известь, содержит также магний.
Хелат кальция EDTA, DTPA, EDDHMA, LPCA

Удобрения содержащие магний

Mg(NO3)2 – нитрат магния, магниевая селитра
MgSO4 * 7H2O – магний сернокислый водный, сульфат магния
MgSO4 - магний сернокислый безводный, горькая или английская соль
Доломитовая известь, содержит также кальций.
Хелат магния EDTA, DTPA, EDDHMA, LPCA.

Удобрения содержащие серу.

FeSO4 * 7H2O – железо сернокислое, сульфат железа
MnSO4 – марганец сернокислый, сульфат марганца
CuSO4*5H2O – медь сернокислая, сульфат меди
(NH4)2 SO4 - аммоний сернокислый, сульфат аммония, также содержит азот
К2SO4 – калий сернокислый, сульфат калия
MgSO4 * 7H2O – магний сернокислый , сульфат магния
MgSO4 - магний сернокислый безводный
СаSO4*2H2O – сульфат кальция, кальций сернокислый, (гипс)
ZnSO4*7H2O – сульфат цинка, цинк сернокислый
Ca(H2PO4)2 – простой суперфосфат, также содержит кальций и фосфор

Удобрения содержащие бор

В(ОН)3 – борная кислота, борат натрия (бура)
Комплексные микроудобрения

Удобрения содержащие железо

FeCl3*6H2O – железо хлорное
FeSO4 * 7H2O – железо сернокислое, сульфат железа
Хелат железа EDTA, DTPA, EDDHMA, LPCA.
Комплексные микроудобрения

Удобрения содержещие марганец
KMnO4 – калий марганцовокислый, оксид марганца
MnSO4 – марганец сернокислый, сульфат марганца
Хелат марганца EDTA, DTPA, EDDHMA, LPCA
Комплексные микроудобрения

Удобрения содержащие медь

CuSO4*5H2O – медь сернокислая, сульфат меди, медный купорос, содержит также серу.
Комплексные микроудобрения

Удобрения содержащие цинк

ZnSO4*7H2O – сульфат цинка, цинк сернокислый, цинковый купорос
ZnO - Оксид цинка
Хелат цинка EDTA, DTPA, EDDHMA, LPCA
Комплексные микроудобрения

Удобрения содержащие молибден

MoNa2O4 - молибдат натрия
(NH4)2MoO4 - молибдат аммония
Н2MoО4 - молибденовая кислота
Комплексные микроудобрения

Микроудобрения.

Недостаток отдельных микроэлементов может послужить одним из лимитирующих факторов роста урожаев. Поэтому внесение микроудобрений обеспечивает значительное повышение эффективности удобрений, содержащих основные элементы питания растения. Для этих целей обычно применяют удобрения с микроэлементами. Так, марганец способствует большей подвижности фосфора в почве, а кобальт усиливает поступления в растения азота. Повышение уровня азотного питания увеличивает поступления не только фосфора, калия и магния, но и меди, железа, цинка, марганца.

Бактериальные удобрения.

Эти удобрения призваны поддержать биологическую активность почв. Для этих целей используют :
1. Препараты бактерий , разлагающих органические соединения фосфора в почве – фосфобактерии.
2. Препарат азотобактера – азотоген, или азотобактерин, обогащающий почву свободноживущими азотофиксаторами.
3. Препарат нитрагин , содержащий клубеньковые бактерии, способствующие образованию клубеньков на корнях бобовых, что усиливает фиксацию неорганического азота.
4. Препараты силикатных бактерий , обусловливающих разрушение почвенных калийных силикатов и улучшающих калийное питание растений.

Биостимуляторы.

1.Биостимуляторы улучшения качества плодов и цветов
2.Биостимуляторы активизации биологических процессов растений и улучшения почвы
3.Биостимуляторы развития корневой системы
4.Биостимуляторы усиления защитных реакций растения
5.Стимуляторы роста и преодоления стресс факторов растений

Хелаты - внутрикомплексные соединения (своего рода «клещи», удерживающие частицу металла), позволяют быстро и эффективно ввести через листовую подкормку в ткани растения необходимые ему микроэлементы. Процент хелатизации - показатель, который указывает, какое количество того или иного металла (микроэлемента) в форме хелата находится в схелатированном виде (проще говоря, что-то вроде - сколько жира находится в масле...).
Хелаты используются как средство борьбы с хлорозом, вызванных недостатков тяжелых металлов. Отмечено, что хелаты можно использовать в качестве стимуляторов роста растений и стабильность хелатов в водных растворах и почвах оч. высока.

Некорневые листовые подкормки - обеспечивают быстрое пополнение растения макро- и микроэлементами. Такая необходимость наступает в случаях, когда у растений наблюдается особенно высокая потребность в питательных веществах на опредилённых стадиях роста или , когда корневая система не может использовать элементы питания из почвы. Это может происходить из-за несбалансированной подачи питательных веществ, неудовлетворительном уровне pH почвы или когда почва сильно уплотненная, переувлажнённая.

_________________
На губах смо'лы - классный ядок
Нет лучше прикола - поверъ мне браток.
Пособие для начинающего гровера - агронома.

Последний раз редактировалось BJ Сб апр 03, 2010 11:11 pm, всего редактировалось 1 раз.

Ссылка на пост

+36

BJ

Гровер

Цитата

Регистрация: 27.04.2008
Сообщения: 392
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Чт апр 01, 2010 12:48 am

Органика vs неорганические удобрения.

Из 17 элементов питания, требующихся растениям, 13 добываются из горных пород. Это калий, фосфор, магний, сера, марганец, бор, кальций, цинк, медь, железо, молибден, кобальт и хлор. Три элемента питания поступают из воздуха и воды: углерод, кислород и водород. Один элемент , азот, исходно поступает из воздуха путём сложной биологической или химической фиксации и в конце концов возвращается в воздух, когда цикл завершается.
Гниющие и перегнившие органические материалы , находящиеся в почве, являются возможным источником азота, которым могут пользоваться растения. В настоящие время промышленные азотные удобрения производятся из побочных продуктов, получаемых при переработке ископаемого топлива и из атмосферы.
Те, кто растят исключительно на органике, обычно придерживаться следующих догм :
- неорганические удобрения и пестициды отравляют почву и почвенные организмы.
- Растения, выращенные с применением неорганических удобрений и пестицидов, вредны для людей, во всяком случае менее полезны , чем растения , выращенные с применением органических удобрений.
Люди, выступающие в защиту гровинга на органике, обычно заявляют об исключительных и необычных достоинствах естественных органических источников.
Д–ра наук полагают:
- Независимо от того , как удобряется почва, компостом ли, органическими веществами или промышленными удобрениями, элементы используемые растениями – те же самые. На молекулярном уровне азот есть азот независимо от его происхождения . Растения используют один и тот же химический процесс, чтобы превращать исходные вещества в углеводы, белки и жиры, независимо от того, получены ли эти исходные вещества из химического или органического источника.
- Элементы питания, вещества, входящие в большинство промышленных удобрений, встречаются в естественной почве и добываются из горных пород. Затем эти удобрения расфасовываются и продаются.
- Нет никаких данных в поддержку мнения, что использования промышленных удобрений приносят вред здоровью.
Однако возникают ситуации, когда трудно предложить альтернативу применению пестицидов , в таких ситуациях необходимо соблюдать осторожность при использовании и руководствоваться инструкциями.
Внесение слишком большого количества удобрения вредно для растения, особенно в тех случаях, когда полив, следующий за внесением, недостаточен. Помещение удобрения слишком близко к растениям и попадание удобрения на листья и вершину растений может вызвать солевой ожог. Также и ядохимикаты, применяемые для опрыскивания с целью уничтожения насекомых, токсичны для людей и животных и могут быть вредны для растений, если их использовать без должной точности и осторожности.

Сбалансированные питательные растворы.

Правильно составленный питательный раствор обеспечивает растение всеми питательными элементами, которые растение могло бы взять из высокоплодородных почв. Известно , что растения обладают избирательной способностью в отношении элементов питания, поглощая их в различных количествах. Кроме того , потребление элементов питания зависит от климатических условий.

Азот. Одно из наиболее важных условий приготовления хорошего питательного раствора заключается в выборе правильной дозы азота. Азот доступен растениям в двух видах – в виде нитратного иона NO3- или иона амония NH3+. В большинстве почв образование NO3- из NH3+ происходит настолько быстро, что большая часть азота поглощается корнями в виде нитратного иона. Нитратные ионы содержатся в азотнокислом калии, кальции и натрии. Последнюю соль не следует применять как единственный источник азота. Ее лучше использовать в качестве дополнения к другим солям. Не поглощаемый растениями натрий постепенно накапливается и повышает щелочность .
Аммиачный азот NH3+ содержаться в сульфате и нитрате аммония, а также в мочевине. По неизвестной причине нитрат аммония не обеспечивает хорошего роста, и поэтому его не нужно включать в питательные смеси. Аммиачный азот легко усваивается растением . Аммиачный азот должен составлять не более 25% общего количества азота в растворе.
Калий, по-видимому, состоит на втором месте после азота по своему значению. Установлено, что калий повышает устойчивость растения к болезням . В зимние месяцы растениям нужны более высокие дозы калия. Он отличается большой подвижностью и, вероятно, находится во всех органах растения . Очень важную роль играет соотношение между калием и азотом. При правильном соотношении указанных элементов растения поглощают их в равных количествах. При недостатке калия растения поглощают избыток азота. Калий обычно вводят в питательную смесь в виде нитрата или сульфата калия , или комплексных удобрений.
Фосфор стимулирует рост корней, особенно у молодых растений . Недостаток фосфора сильно задерживает рост всего растения. Он необходим для использования азота . Видимо по этой причине признаки недостатка фосфора очень сходны с признаками недостатка азота .
Фосфор можно вводить в раствор в виде монокальций фосфата, супер фосфата, фосфорнокислого аммония, фосфорнокислого калия или комплексных удобрений.
Если содержание фосфора поддерживается в приделах 65 – 80мг/л, то раствор будет иметь стабильный pH при использовании любой буферной смеси .
Кальций находят главным образом в листьях и корнях растения, и в первую очередь в точках роста листьев и кончиках корней. Важное значение имеют правильное соотношение между кальцием, магнием и калием, потому что от этого соотношения зависят все функции растения . В питательный раствор кальций водят в виде суперфосфата, монокальцийфосфата , гипса , сернокислого или азотнокислого кальция, хелат кальция.
Магний тесно связан с фосфором в растении и является переносчиком этого элемента. Магний играет существенную роль в росте корней и образовании жиров, он важен для производства хороших семян.
В питательный раствор его вводят в виде сульфата или нитрата магния, или хелата магния.
Сера . Растения часто получают серу в составе дождевой воды, особенно в промышленных районах . В питательный раствор ее вводят в составе суперфосфата , который содержит много сернокислого кальция, в виде солей магния , калия или аммония или в виде гипса или сернокислого кальция.
Железо. Растения используют железо в значительно меньших количествах, чем основные элементы, но тем не менее оно абсолютно необходимо для максимального роста растений. Образование хлорофилла не может идти без железа. Поглощение железа из питательного раствора зависит от нескольких факторов. Один из них это интенсивность света. Недостаток калия также может влиять на поглощение железа. Потребление железа зависит и от марганца.
Обычно считают, что при содержании железа 10мг/л проявляется его токсическое действие. При интенсивном освещении образуется и используется больше хлорофилла , следовательно, растениям нужно давать больше железа. В отличии от других элементов в питательном растворе нельзя создавать запасы железа, потому что высокие концентрации вызывают гибель растения.
В раствор железо вводят в виде сульфата или хелата железа, или в составе комплексных микроэлементов.
Марганец в тесной связи с железом участвуют в образовании хлорофилла. Об этом говорит хлороз растений, испытывающих недостаток марганца. Избыточные концентрации понижают растворимость железа и могут обусловить недостаток последнего для растений.
Этот элемент вводят в питательный раствор в форме сернокислой соли или оксид марганца, комплексных микроудобрений или хелата марганца.
Цинк . О функциях цинка в растворе накоплено мало сведений ,но его недостаток сильно напоминает недостаток бора , возможно, цинк играет в растении роль катализатора и он необходим для образования хлорофилла, так как при недостатке цинка у растений развивается хлороз листьев. В питательный раствор вводят сернокислый цинк или хелат цинка, или комплексные микроэлементы.
Медь подобно цинку, действует в качестве катализатора. Она играет важную роль в жизни растений. Медь полезна в питательном растворе не только как элемент питания растения, но и потому, что она служит средством борьбы с водорослями. В питательную смесь обычно вводят сернокислую соль меди или комплексные удобрения.

При составлении раствора прежде всего следует помнить , что в раствор нельзя вводить большое количество тех элементов , в которых растения нуждаются меньше всего, так как, во-первых, их уровень может стать токсичными, во-вторых, они без надобности повысят общую концентрацию солей в растворе. Когда все элементы находятся в правильных пропорциях, то раствор называют сбалансированным, или уравновешенным. Питательный раствор всегда должен иметь низкую концентрацию солей и тем не менее содержать необходимые элементы питания.
Обычно несведущие лица полагают, что растение поглощает все необходимые ему соли , одновременно, то есть так как оно поглощает воду. На самом деле питание растения происходит иначе. Рассмотрим этот процесс подробнее. Если, например, внести в питательный раствор азотнокислый калий, он делится, или диссоциирует , на две части – калий и нитрат. Эти части называют ионами и они несут положительный и отрицательный электрические заряды. Именно на основе электролитической диссоциации и составляют питательные растворы.
Положительные ионы или катионы, должны быть уравновешены количеством отрицательных ионов или анионов. Раствор , содержащий равные количества тех и других ионов , называют нейтральным. Растения поглощают азот и в форме нитратов ( аниона) или аммония (катиона). Растения предпочитают нитратную форму азота , если pH раствора равен 6,5 или меньше, но из щелочных растворов они успешно используют аммиачный азот, если он не превышает 25% общего содержания азота в питательном растворе. Растения поглощают калий , магний и кальций в виде катионов, а азот серу и фосфор – в виде анионов (– NO3 азот, - SO4 cера, - РО4 фосфор ).
Идеальным можно было бы назвать такой раствор , из которого растения поглощали равные количества катионов и анионов , так как при этом раствор всегда оставался уровновешеным. К сожалению , растения берут из раствора одни элементы в большем количестве , а другие в меньшем. Кроме того , если в раствор введены высокие дозы некоторых элементов , например азота , фосфора и калия , растения боглощают их соответственно больше, тогда как потребление серы не меняется при разных её уровнях в питательном растворе.
Содержание микроэлементов в питательном растворе следует регулировать очень точно, так как избыток в 1мг/л может оказаться токсичным. Если растение поглощает больше отрицательных ионов , чем положительных, раствор подщелачивается , и наоборот. Вот почему нужно готовить сбалансированные растворы , в которых противоположно заряженные ионы поглощались бы растением па'рами.
Питательные растворы составляют, исходя из того , что нужно растению , а не на основе того, что оно поглотит из раствора. Нужно тщательно регулировать количество тех ионов , которые растения поглощают с большей быстротой и лёгкостью , чтобы не задержать поступление в растение ионов ,поглощаемых медленно.
Прежде чем выбрать окончательно ту или иную смесь для приготовления питательного раствора следует принять во внимание качество воды, состав корневой среды , климатические условия , тип выращиваемого растения и его возраст.
Недостаток того или иного элемента в использованном растворе определяется особенностями роста растения. Иногда поглощение азота уравновешивается количеством доступного калия. При использовании воды ,содержащей соли , избыток ионов кальция , магния сульфатов и хлоридов может сильно повлиять на состав раствора.
Климатические условия влияют на тип и скорость роста растения, а содержание азота , например , уменьшается тем скорее , чем быстрее растут растения. Возраст растения также имеет большое значение .
Высокая концентрация даже одного иона может оказаться вредной. Раствор всегда должен содержать не менее 65 мг/л фосфора.

Пример составления сбалансированного раствора для веги :
N-P-K-Ca-Mg-S
105-65-102-91-59-78
Разбиваем раствор на катионы и анионы :
анионы N+P+S = 105+65+78 = 248
катионы K+Ca+Mg = 102+91+59 = 251
Итак, 248 = 251 раствор можно считать уровновешеным.

Симптомы минерального отравления

Первые признаки поражения появляются на взрослых листьях.

1. повреждения распространено по всему растению.

А. Ткань некротическая.

Магний – листья слегка темнеют и немного уменьшаются; иногда наблюдается ненормальное свёртывание и сморщивание молодых листьев; на поздних стадиях роста концы листьев втянуты и отмирают.
Фосфор – общее пожелтение листвы; концы и края более старых листьев позднее становятся желтоватыми или коричневыми, это сопровождается появлением ярких некротических пятен; происходит опадение листвы; у некоторых растений сходно с калийным голоданием.

Б. Ткань не некротическая.

Хлор – общее огрубение растений, листья маленькие , тускло зелёные, стебли твёрдые; у некоторых растений на более старых листьях появляются пурпурно-коричневые пятна , что сопровождается опадением листьев.
Сульфат – общее огрубение растений, листья маленькие синевато-зелёного цвета, стебли твёрдые; позднее листья могут скручиваться внутрь и покрываться наростами, края листьев становятся коричневыми, затем бледно-желтыми.
Калий – на ранних стадиях наблюдается слабый рост, удлинение междоузлий, светло-зелёная окраска листьев; на поздних стадиях рост замедляется, у листьев появляется пятнистость, похожая на мозаику, затем появляются матовые пятна, листья вянут и опадают.

Повреждение местное.

Ткань некротическая.

Азот аммонийный и азот нитратный – хлороз развивается на краях листьев и распространяется между жилками, сопровождаясь коричневым некрозом и свертыванием концов листьев; опадение листьев ( повреждение сходно с калийным голоданием).
Кальций – хлороз развивается между жилками, пятна становятся беловатыми и некротическими, могут стать окрашенными или на них могут появляться наполненные водой концентрические кольца; у некоторых растений происходит рост листовых розеток и побеги отмирают, теряя листья (по повреждению сходно с недостатком магния у одних и с недостатком железа у других растений).
Бор – хлороз концов и краёв листьев; хлороз распространяется внутрь , особенно между жилками, пока весь лист не станет бледно-желтым или беловатым, ожоги краёв листьев и некроз с закручиванием краев; опадение листьев.
Медь – хлороз нижних листьев , сопровождающийся коричневыми пятнами, затем опадение листьев.

Первые признаки повреждения молодых листьев.

1.Повреждение распространено по всему растению.

Ткань некротическая.

Цинк – хлороз листьев, молодые листья становятся совершенно желтыми; верхушечные почки отмирают , более старые листья могут отпасть без увядания, жилки окрашиваются в красный или черный цвет, листья опадают (на ранних стадиях повреждения сходно с недостатком железа).

2. Повреждение местное.

А. Ткань некротическая.

Марганец – хлороз развивается между жилками молодых листьев , которые становятся желтыми или беловатыми с темно-коричневыми или почти белыми некротическими пятнами; лист искривляется и сморщивается , в этом основное отличие от голодания.

Б. Ткань не некротическая.

Железо – хлороз развивается между жилками молодых листьев, жилки остаются зелёными, позднее весь лист становится желтым или беловатым, сходно с голоданием.
Медь – хлороз молодых листьев, жилки остаются зелёными.

В практических условиях часто избыток одного иона вызывает у растения развития симптомов , сходных с симптомами недостаточности другого иона. Если анализа провести невозможно, то нужно тщательно субстрат промыть водой и приготовить свежий раствор. Если симптомы через несколько дней исчезнут, следовательно, растения действительно испытывали токсикоз от избытка того или другого иона.

Список литературы :

А.Гэлстон, П.Девис, Р.Сеттер « Жизнь зелёного растения ».

М. Бентли « Промышленная гидропоника».

J. Cervantes « Marijuana Horticulture the Indoor-Outdoor Medical Growers Bible».

В.А. Чесноков, Е.Н. Базырина, Т.М.Бушуева и Н.Л.Ильинская «Выращивание растений без почвы».

Д.Р. Миттлайдер «Энциклопедия интенсивно огородничества».

Полевой В.В. «Физиология растений».

П.Рейвн, Р.Эверт, С.Айкхорн «Современная ботаника» в 2-х томах.

_________________
На губах смо'лы - классный ядок
Нет лучше прикола - поверъ мне браток.
Пособие для начинающего гровера - агронома.

Последний раз редактировалось BJ Пн июн 21, 2010 2:04 pm, всего редактировалось 2 раз(а).

Ссылка на пост

+24

oldkarabasbarabaz

олдовый

Цитата

Регистрация: 29.11.2009
Сообщения: 897
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Чт апр 01, 2010 1:55 am

BJack, а у меня вопрос про сульфат, а сульфат чего?

Ссылка на пост

0

BJ

Гровер

Цитата

Регистрация: 27.04.2008
Сообщения: 392
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Чт апр 01, 2010 10:24 am

oldkarabasbarabaz, сульфат - любое удобрение содержащие серу.

_________________
На губах смо'лы - классный ядок
Нет лучше прикола - поверъ мне браток.
Пособие для начинающего гровера - агронома.

Ссылка на пост

+7

oldkarabasbarabaz

олдовый

Цитата

Регистрация: 29.11.2009
Сообщения: 897
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Чт апр 01, 2010 5:23 pm

BJack, я по этому и спрашиваю. было бы вернее написать сера, так как сульфаты это сернокислые соли чего либо,

Ссылка на пост

0

BJ

Гровер

Цитата

Регистрация: 27.04.2008
Сообщения: 392
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Чт апр 01, 2010 8:36 pm

oldkarabasbarabaz, сернокислые соли или сульфаты чего либо , это - верно, ибо сульфаты в процессе диссоциируют или делятся, и употребляются растением в виде аниона -S04 , а можно и сера по простому , думаю без ошибочно и так, и так.

_________________
На губах смо'лы - классный ядок
Нет лучше прикола - поверъ мне браток.
Пособие для начинающего гровера - агронома.

Ссылка на пост

+2

edlinx

пионер

Цитата

Регистрация: 17.03.2010
Сообщения: 6
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Пн май 03, 2010 4:32 pm

Несколько замечаний по PH
Ну не может аммиачная вода(NH4OH) кислить! Это же щелочь! Поможем Лукойлу! тут, абсолютно точно, ошибка.
Далее - нитраты калия и кальция (а уж магния-то по-любому!) должны иметь не щелочную, а кислую реакцию, т.к. HNO3 - оч. сильная кислота.
Вообще то что автор написал про PH не внушает доверия...
---
Но в целом статья неплохая, объёмная, спасибо!

Ссылка на пост

-1

BJ

Гровер

Цитата

Регистрация: 27.04.2008
Сообщения: 392
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Пн май 03, 2010 10:03 pm

edlinx, специально для тебя и для тех кто в танке, или в шлеме

страницы из книги Полевого...

на cчет Mg(NO3)2 и Са(NO3)2 cто пудов подщелачивают раствор

_________________
На губах смо'лы - классный ядок
Нет лучше прикола - поверъ мне браток.
Пособие для начинающего гровера - агронома.

Ссылка на пост

+5

edlinx

пионер

Цитата

Регистрация: 17.03.2010
Сообщения: 6
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Вт май 04, 2010 1:23 pm

автор, извини, заблуждался...

Ссылка на пост

0

Гуамоколатокинт

олдовый

Цитата

Регистрация: 03.08.2011
Сообщения: 2757
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Пт ноя 23, 2012 11:35 pm

Было бы здорово пополнять тему свежими примерами из горячей темы про проблемам растений. Предлагаю всем развивающимся гроверам озадачиться это темой. Автору К+ само собой.

Ссылка на пост

0

pooldog

пионер

Цитата

Регистрация: 10.08.2009
Сообщения: 1
Карма:

Заголовок сообщения: Re: Пособие для начинающего гровера-агронома

Добавлено: Вт янв 01, 2013 8:03 pm

Учебный фильм переведён для русскоговорящих, проживающих в странах с демократическим отношением к выращиванию и употреблению марихуаны.

Перевод:русские вшитые субтитры
Video Resolution 640 x 352
Aspect ratio 1.8182
Format DIVX
Bitrate 796 kbps
Frames per second 29.970
Selected codec ffodivx

Initial Audio Stream
Format 85
Bitrate 160 kbps
Rate 48000 Hz
Channels 2
Selected codec ffmp3float

Мр. Грин научит правильно выращивать марихуану.

Часть 1 - Основные принципы
Часть 2 - Подготовка комнаты для выращивания
Часть 3 - Конструкция вегетативной (летней) комнаты
Часть 4 - Конструкция комнаты для цветения (осенней)
Часть 5 - Проращивание семян
Часть 6 - Первое клонирование для определения пола растений
Часть 7 - Определение пола растений
Часть 8 - Завершение вегетативного (летнего) роста
Часть 9 - Комната для цветения
Часть 10 - Время урожая
Часть 11 - Ежедневный уход и выживание растений
Часть 12 - Заслуженный бонг

Скриншоты:

Сам фильм
http://depositfiles.com/files/r9694yr7j
Mr Green's I Grow Chronic-SubRus.avi
Если будет что-то непонятно по переводу, спрашивайте.

Ссылка на пост

+1

Показать сообщения за: Все сообщения1 день7 дней2 недели1 месяц3 месяца6 месяцев1 год Поле сортировки АвторВремя размещенияЗаголовок по возрастаниюпо убыванию

Страница 1 из 1

[ Сообщений: 11 ]

Быстрый ответ

Заголовок::

Размер шрифта:
Очень маленький
Маленький
Нормальный

Большой

Огромный

Цвет шрифта

Ещё смайлики…

Настройки:

BBCode ВКЛЮЧЁН

[img] ВКЛЮЧЁН

[flash] ВЫКЛЮЧЕН

[url] ВКЛЮЧЁН

Смайлики ВКЛЮЧЕНЫ

Отключить в этом сообщении BBCode

Отключить в этом сообщении смайлики

Не преобразовывать адреса URL в ссылки

Присоединить подпись (подпись можно изменять в личном разделе)

Сообщать мне о получении ответа

Список форумов » Садоводство » Информация

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: kastoms, pooldog и гости: 1

Вы можете начинать темы
Вы можете отвечать на сообщения
Вы можете редактировать свои сообщения
Вы можете удалять свои сообщения

Найти:

Перейти:

Выберите форум
------------------
Садоводство

Я спросил у ясеня...

Закрытый грунт (Indoor)

Гроу-компакт

Органика

Открытый грунт (Outdoor)

Конопляный атлас

Гидропоника

Гроубокс

Освещение

Вентиляция

Шкаф

Дело мастера Бо

Полезные вещи

Мой гроубокс

Информация

Барахолка

Поставщики семян и оборудования

Grow-City

Сорта и генетика

Описание сортов

Селекция

Grow reports

Золотая коллекция

Grow Outdoor

Grow Autoflowers

Grow Compact

Grow Hydroponics | Grow Coconut

Grow LED

Grow Organic

Агрономы

Agrow reports

Гровер? Агроном? Доступ?

Курилка

Общий

Cannanews

Медицина и марихуана

юрFAQ

Культура потребления конопли

Конопляные рецепты

Разбор полётов

Самоделки

Культурная ЖЫзнь

Философия и смысл

Городище

О, спорт, ты — спорт!

Первое, второе и компот

Оффтопик

Позитив

Новый Год на ОЛК

Конкурсы ОЛК

Psychedeлайз

Всё о salvia divinorum

Сальвия-гроу

Сальвия-трип

Энтеогроу

Обратная связь

Обратная связь

Вопрос модератору

Спонсоры ОЛК

Supersemena.com

DzagiGrow.ru

Dutch-Seeds.cc (Dutch-seeds.ru)

EuroSeeds.cc

Seedstrade.com

GrowLight.ru

GreenMarkt.ru

Semyanich.com

UraSeeds.com

Rugrow.com

GrowHobby.ru

Nano-Seeds.com

SantaPlantas.com

RuSeeds.com

HighGenetics.com

Gidroponika.ru

Growpro.com.ua

GanjaSeeds.org

MrFiltrius.ru

seed-extrim.com

Pakaloco.com

EoliaSeeds.com

FreeGrower.com

RastaRasha.com

PlantGrower.ru

RastiShki.com

Sweet Seeds

Growseeds.biz

GrowMama.ru

AutoSativa.com

La Meca

MJCabinetSeeds.com

GreenBeanShop.ru

Xgrow.ru

Журнал «Трава»

Powered by phpBB® Forum Software © phpBB Group

| 2003-2012 © by olkpeace.org | 0.16 секунды и 54 запросов.